¡BUENOS DÍAS!
Empezamos con algunos trabajos que hemos recibido de vuestros compañeros.
Venus de Arturo 4ºA
Daniel nos enseña el resultado de su experiencia como cocinero.
¡Qué buena pinta!
DANIEL 4ºB
Hoy es el Día Internacional de los Museos y aunque todavía estén cerrados os dejamos con este enlace por si queréis conocer algunos museos de nuestra comunidad.
https://cultura.castillalamancha.es/museos/nuestros-museos/
Como estáis aprendiendo sobre la Edad Antigua , os recordamos que el museo de Albacete cuenta con numerosas piezas de arte ibérico y romano. Os animamos a que vayáis a verlo cuando se pueda visitar.
Mosaico romano del museo de Albacete.
Si os apetece también podéis hacer una visita virtual por el Museo Arqueológico Nacional.
http://www.man.es/man/mandigital/visitavirtual.html
Hoy os proponemos que aprendáis sobre los polígonos con estos vídeos
Y ahora algunos juegos para practicar.
Esta semana trabajamos una emoción que a todos nos gusta mucho pero que también hay que aprender a gestionar: la alegría.
"Mis pequeñas alegrías"
"La sonrisa que Lily descubrió"
"El vendedor de alegrías"
Os invitamos a hacer unos botes o cajitas de la alegría
¡Feliz semana!
Daniel nos enseña el resultado de su experiencia como cocinero.
¡Qué buena pinta!
https://cultura.castillalamancha.es/museos/nuestros-museos/
Como estáis aprendiendo sobre la Edad Antigua , os recordamos que el museo de Albacete cuenta con numerosas piezas de arte ibérico y romano. Os animamos a que vayáis a verlo cuando se pueda visitar.
Caballero de Los Villares. Arte ibérico.
Si os apetece también podéis hacer una visita virtual por el Museo Arqueológico Nacional.
http://www.man.es/man/mandigital/visitavirtual.html
Hoy os proponemos que aprendáis sobre los polígonos con estos vídeos
Y ahora algunos juegos para practicar.
Esta semana trabajamos una emoción que a todos nos gusta mucho pero que también hay que aprender a gestionar: la alegría.
Algunos consejos son:
1. Aclarar el motivo de la alegría. No puede ser un motivo de alegría el fracaso de un compañero o compañera, por ejemplo.
2. Celebrar los logros y los motivos de la alegría, ayudar a expresarla y compartirla.
3. Acostumbrarnos a buscar motivos de alegría a lo largo del día y hacerlos explícitos, aprender a poner atención en disfrutar esos pequeños momentos de felicidad.
Estos cuentos nos pueden ayudar a gestionar la alegría:
"La sonrisa que Lily descubrió"
"El vendedor de alegrías"
Os invitamos a hacer unos botes o cajitas de la alegría
¡Feliz semana!
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